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为引导青年学生铭记历史、缅怀先烈，传承和弘扬伟大抗战精神，将红色基因融入成长历程，10月30日上午，完美电竞APP党委委员、副院长富伯亭走进素质教育部智能2502班课堂，以《纪念抗战胜利 坚定民族信念》为主题，为学生们带来了一堂立意深刻、内涵丰富的形势与政策课。课堂上，富伯亭紧扣抗日战争历史脉络，深入解读抗战精神内核，并创新性地将其与05后的学生个性化发展、职业教育高质量发展紧密结合，引发学生强烈共鸣与深度思考。

授课伊始，富伯亭以翔实的历史资料、生动的英雄事迹为切入点，系统梳理了抗日战争的壮阔历程，深刻阐释了伟大抗战精神的内涵和时代价值。他强调，抗战精神是中华民族宝贵的精神财富，是凝聚民族力量、推动国家发展的精神动力，无论时代如何变迁，都具有不可替代的时代价值，尤其对肩负民族复兴使命的青年一代具有重要的引领意义。

在谈及05后学生的个性化发展时，富伯亭讲解到，05后学生成长于信息爆炸、多元文化交融的时代，具有思维活跃、个性鲜明、创新意识强等特点。伟大抗战精神并非遥远的历史符号，而是与青年学生的个性化成长息息相关。他认为，抗战精神中的 “爱国情怀” 能够为学生的个性化发展锚定方向，让青年在追求自我价值实现的过程中，始终坚守家国大义，将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟业。

富伯亭融合职业教育发展，结合抗战精神的时代内涵，提出了独到见解。他表示，职业教育作为培养技术技能人才的重要阵地，肩负着为国家产业发展赋能、为民族复兴提供人才支撑的重要使命。伟大的抗战精神，对应着职业教育发展中攻坚克难的勇气，面对产业升级、技术变革带来的挑战，职业教育需勇于突破传统模式，深化产教融合、校企合作，精准对接市场需求，培养适应时代发展的高素质技术技能人才。

课堂最后，富伯亭对全体学生寄予殷切期望。他希望同学们铭记抗战历史，深刻领悟抗战精神的核心要义，将抗战精神内化于心、外化于行；既要保持鲜明的个性特质，勇于追求个性化发展，又要树立正确的职业观、价值观，以抗战精神为指引，在职业教育的赛道上锤炼本领、增长才干，把个人成长与国家命运、民族未来紧密结合起来，以青春之我、奋斗之我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

此次形势与政策课，不仅让学生们重温了抗战历史、感悟了精神力量，更搭建起历史与现实、精神传承与个人发展、职业成长的桥梁。同学们纷纷表示，将以此次授课为契机，铭记历史使命，传承抗战精神，在今后的学习和生活中坚定理想信念，勇于担当作为，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

                                                   供稿｜素质教育部邓婷婷
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